الخط الساخن الوطني: +8615538086571
الخط الساخن الوطني: +8615538086571
يذّكرنا التقرير العالمي لرصد التعليم لهذا العام بأن أنظمة التعليم شاملة بقدر ما يجعلها واضعوها كذلك، وأن هكذا أنظمة وسياقاتها قادرة على استحداث الحرمان.
تتوفّر أداتان عبر االنترنت تدعمان التقرير العالمي الخامس لرصد التعليم، وهما: الموقع الشبكي peer، وهو مورد للحوار بشأن السياسات العامة يصف األنشطة واللوائح التنظيمية غير الحكومية في أنظمة ...
ثمة ثلاثة مصادر للبيانات تشكل عنصراً أساسياً لرصد. التقدم المحرز في مؤشرات هدف التنمية المستدامة 4. وتعتبر استقصاءات الأسر الأساس لتصنيف مؤشرات التعليم، مثل معدل إكمال التعليم، حسب الخصائص ...
The first edition compiles information for more than 160 countries in seven areas relevant to inclusion and education: definitions, school organization, laws and policies, governance, learning environments, teachers and support personnel,
بموجب إطار العمل الخاص بالتعليم حتى عام 2030، دُعيَت البلدان لوضع معايير مرجعية “ملائمة ووسيطة (على سبيل المثال من عام 2020 إلى 2025)” لمؤشرات الهدف 4 من أهداف التنمية المستدامة، وذلك بُغية تسجيل المساهمة التي يستعد كل بلد لإحرازها في البرنامج العالمي، بالنظر إلى الظروف الأولية لكل بلدٍ من البلدان.
وتوضح البيانات الأكثر شمولا أن أقل من 50% من الطلاب في البلدان النامية يحققون الحد الأدنى العالمي من الكفاءة بالمقارنة بنحو 86% في البلدان المتقدمة. بمعنى آخر، فإن نسبة لا تتعدى نصف الطلاب في ...
يضع التقرير بين أيدينا تحليلاً مُتمَحّصاً ومُعَمّقاً للعوامل الرئيسية التي تُسفر عن إقصاء المتعلمين من النظم التعليمية في العالم، ويتناول بوجه خاص العوامل المتعلقة بأصل الطلاب وهويتهم ...
Explore educational policies, good practices, teaching and learning materials, journal articles and other resources on GCED collected from all over the world published by institutions and
يساهم التعليم في تغيير حياة البشر بوتيرة يوميّة في شتّى بقاع الأرض. تجسّد مقاطع الفيديو هذه الجهود التي تبذلها اليونسكو في مضمار التعليم، بالإضافة إلى رؤيتنا إلى مستقبل التعلّم.
يستعرض هذا الفيلم قدرة التعليم ودور اليونسكو في قيادة جدول أعمال التعليم حتى عام 2030 وتنسيقه، وهو جزء من حركة عالمية تسعى لاجتثاث الفقر بحلول عام 2030 من خلال أهداف التنمية المستدامة السبعة عشر.
وتُجدر الإشارة إلى أن جميع مؤشرات تقييم الأداء السابقة لا بُد أن تكون متوفرة في أي جامعة حتى وإن كانت بنسب متفاوتة ؛ لكي يتم تقييمها وتحديد مدى نجاح معدلات الأداء بها تحقيق الهدف المنشود دائمًا وهو الوصول إلى أعلى ...
التعليم العام; التقويم الدراسي; ذوو الإعاقة; تنظيمات المدارس الأهلية والعالمية ; التعليم المستمر ومحو الأمية; الطفولة المبكرة; الشؤون الصحية المدرسية; الخطط الدراسية; التجهيزات المدرسية
2009年7月30日 تمثل المؤشرات التعليمية آلية من أهم آليات تقويم الأداء التعليمى، حيث تساعد علي الوقوف علي جوانب القوة ...
هدفت الدراسة إلى تحديد درجة تحقق مؤشرات منظومة قيادة الأداء الإشرافي المدرسي في مدارس التعليم العام بنات بمدينة تبوک من وجهه نظر قائدات مدارس التعليم العام بتبوک، والکشف عن الاختلاف في درجة تحقق مؤشرات منظومة قيادة ...
2024年8月13日 أعلنت هيئةُ تقويم التعليم والتدريب عن إصدار بطاقات الأداء المدرسي الخاصة بالاختبارات الوطنية نافس 2024، وذلك بعد قياس الأداء التعليمي لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة؛ حيث ...
2019年1月24日 وتطبيق منهجية التعلم المعتمد على الكفايات في التعليم، وتعزيز التعليم الذاتي للطلاب، بحيث يصبح متعلما مستقلا قادرا على التوجيه الذاتي لنفسه، وتحويل دور المعلم من ناقل للمعرفة إلى ميسر للتعليم ، مما قاد المملكة لتحقيق ...
ملّخص مقتضب يتلّقى 350 مليون طفل التعليم من قبل جهات فاعلة غير حكومية 2 0 2 2 /2 0 2 1 vالتقرير العالمي لرصد التعليم •vi2 0 2 2 /2 0 2 1 التقرير العالمي لرصد التعليم •توطئة يحاكي موضوع التقرير العالمي لرصد التعليم لهذا العام مسار ...
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف إلى آليات تطوير الأداء الإداري للقائدات في مدارس التعليم العام بمدينة حائل في ضوء رؤية المملكة العربية السعودية ٢٠٣٠، وتكونت عينة الدراسة من (١٨١) قائدة، واستخدمت الدراسة الاستبانة، وقد ...
إن مدى جودة إدارة هذه الموارد البشرية ربما يكون العامل الأكثر أهمية في الأداء العام للمؤسسة. ترتبط العوامل الداخلية ببعضها البعض، وتميل جميعها إلى التأثير أو التفاعل مع بعضها البعض.
الملخص AR. هدف البحث الحالي إلى تعرف الاحتياجات التدريبية لمديري مدارس التعليم الثانوي العام بمدينة دمشق في ضوء متطلبات تطوير الأداء الإداري، و لتحقيق أهداف البحث صممت استبانة مكونة من (36) بندا، توزعت على أربعة محاور ...
2022年12月10日 أسهمت جهود وزارة التعليم لتطوير التعليم العام في تحسين نتائج التعلّم، وتعزيز قدرة قطاع التعليم العام في المملكة على المنافسة عالمياً، إلى جانب تحقيق العديد من المنجزات خلال العام 2022، ومواصلة التقدّم في مؤشرات الأداء ...
2024年8月13日 أعلنت هيئةُ تقويم التعليم والتدريب عن إصدار بطاقات الأداء المدرسي الخاصة بالاختبارات الوطنية نافس 2024، وذلك بعد قياس الأداء التعليمي لجميع المدارس الحكومية والأهلية والعالمية في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة؛ حيث ...
من أهم العوامل التي تؤثر على جودة التعليم والتعلم هو توفير برامج تعليمية فعالة وحوكمة العملية التعليمية. ولتحقيق ذلك، يجب على المؤسسات التعليمية الاستثمار في أدوات القياس الفعالة التي تساعد في تحليل نتائج العملية ...
2024年4月20日 القيادة الخادمة لدى مديري مدارس التعليم العام وعلاقتها باستعداد المعلمين للتغيير التنظيمي. مجلة تطوير الأداء الجامعى, 6(1), 223-256. 29. سمرين، منتهى أحمد أمين عبداللطيف. (2022).
إتاحة التعليم للجميع ورفع جودة عملياته ومُخرجاته؛ وتطوير بيئة تعليمية مُحفزة على الإبداع والابتكار لِتلبية مُتطلبات التنمية؛ وتحسين حوكمة نظام التعليم وتطوير مهارات وقدرات مَنسُوبيه، وتزويد المُتعلمين بالقِيم ...
يستهدف هذا البحث التعرف على تقويم الأداء الوظيفي في مؤسسات التعليم العالي في ضوء رؤية المملکة 2030 م، حيث سعت الدراسة إلى التعرف على أهمية تقويم الأداء الوظيفي في مؤسسات التعليم العالي، وإلى استقصاء أهم العوامل التي ...
2021年10月31日 تجدون أسفله، رابط قراءة وتحميل "دليل تقييم الأداء المهني لموظفي قطاع التعليم المدرسي"، الصادر عن وزارة التربية الوطنية والتعليم العالي وتكوين الأطر والبحث العلمي في نونبر 2008.
تسعى وكالة التعليم العام إلى تلبية حاجات الميدان التعليمي ومتطلباته؛ بتنفيذ عدد من المشروعات والأنشطة والبرامج والمبادرات، من خلال خططها التي تنطلق من السياسات والرؤى والتوجهات المستقبلية للوزارة، ويتم تنفيذها من ...
الاستراتيجية الوطنية لتطوير التعليم العام، هي مشروع عمل لتطوير وتنظيم التعليم العام في المملكة العربية السعودية، عبر عدد من الأسس الاستراتيجية التي طبقتها وزارة التعليم لاستبدال نظام التعليم القديم بالنظام الجديد ...
يستهدف هذا البحث التعرف على تقويم الأداء الوظيفي في مؤسسات التعليم العالي في ضوء رؤية المملکة 2030 م، حيث سعت الدراسة إلى التعرف على أهمية تقويم الأداء الوظيفي في مؤسسات التعليم العالي، وإلى استقصاء أهم العوامل التي ...
حقوق الطبع والنشر: شركة خنان ليمينغ لتكنولوجيا الصناعة الثقيلة المحدودة. رخصة أعمال
